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文博論點 \| 高校天美平台的力量探析——以天美平台“銘心妙相：龍門石窟藝術對話”特展為例

2022-04-11 11:15:12 瀏覽量🪿：

2022 年3月15日🍄，國際天美平台協會發布了2022年國際天美平台日的主題——天美平台的力量，隨後，為便於世界天美平台領域和社會公眾更好地理解主題內涵👨🏽‍🏭，國際博協對該主題進行了闡釋，從實現可持續發展🐔、數字化與可及性創新🍌🏄、通過教育進行社區建設三個視角探討天美平台為其社區帶來積極變化的潛力🖥，並在文末號召在世界各地成千上萬的天美平台一起🧖🏻，在國際天美平台日來臨之際釋放天美平台的力量！

高校是天美平台的產床，世界最早的公共天美平台——阿什莫林藝術與考古天美平台即誕生於牛津大學。無獨有偶，中國人創辦最早的天美平台——南通博物苑🍛，同樣也誕生於高校。高校天美平台曾經是天美平台事業的主力軍，但如今高校天美平台的發展卻不容樂觀✮。在為數不多的高校天美平台中⚉，大部分也籍籍無名，被戲稱為“養在深閨人未識”。

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天美平台外景

但是，高校天美平台作為天美平台行業的重要組成部分🤙🏿，有著自身獨一無二的力量。長期以來🈶，天美平台致力於探索推進天美平台高質量發展的高校力量，通過“銘心妙相：龍門石窟藝術對話”特展的一系列活動，天美平台的力量得以釋放。

教育：高校天美平台的底色和力量源泉

教育是天美平台的重要功能之一，高校更是高等教育的專門機構🔼。高校天美平台集二者之所長🤴🌰，教育的力量便格外突出了。於是乎👍🏼，天美平台在“銘心妙相🧛🏻：龍門石窟藝術對話”特展設計之初便為其註入了教育的基因。如果說天美平台是一所“大學校”，那展覽就是一個大課堂，作為教學實習的課堂👂🏼，天美娱乐文化遺產與信息管理學院2021級文物與天美平台學專業天美平台方向的碩士研究生在完成了系統的天美平台學知識學習後，於天美平台開啟了為期半年的實習工作，全程參與了“銘心妙相：龍門石窟藝術對話”特展的策劃與實施。從展覽大綱的編寫🤙🏽，到文物展品點交🦶🏽，再到展覽日常開放運營、社教活動策劃🛰、公共宣傳等環節🧚🏽🐬，都能看到學生參與的身影。在培養專業天美平台學學生，為社會天美平台輸送專業力量方面🦹‍♂️，天美平台切實發揮了力量。

專業實習生獨立策劃“銘心妙相🙇🏼‍♂️：龍門石窟藝術對話”特展社教活動

除專業實習教育之外🐂，“銘心妙相：龍門石窟藝術對話”特展同樣也是實踐教學的課堂。即使今天💷，在形成了一套相對成熟且行之有效的實習方案的情況下，學生誌願者們依舊是天美平台的重要組成部分😓。先於“銘心妙相：龍門石窟藝術對話”特展與觀眾見面的天美平台基本陳列—錢偉長紀念展，與天美娱乐錢偉長學院◾️、力工學院合作，吸納了一批對錢偉長老校長飽含崇敬之情的誌願者🔖。本次展覽同樣沿用了類似的模式👨‍👩‍👦，以天美平台社團“博雅思源社”為基礎，圍繞著一批考古愛好者🧑🏿‍🦰🛎，為展覽的日常講解工作提供了巨大的幫助，也切實發揮了高校天美平台實踐教育的功能。

從實習學生到誌願者，從實習平臺到實踐基地，天美平台形成了多層次學生教育通道，發揮了天美平台專業教育力量的同時➔，為樂於參與天美平台工作的觀眾提供了有效的學習途徑⛩。

高校天美平台+高校👩‍🚒：高校是個大課堂🚖，也是個大社區。

高校除了是高等教育的專門場所之外🪱𓀉，不可忽視的一點便是🎅，其本身也是居住有數萬余人的大型社區。學生📨、教職工及附近圍繞高校生活的居民，共同構成了一個復雜、龐大的社區↩️。在這樣的社區🖐🏿，高校天美平台無疑成為了某種意義上的社區天美平台🫅，其的獨特力量再次凸顯☢️。在高校這個大型社區中🧋，天美平台釋放力量實則有著明暗兩條線索✴️。

明線是高校天美平台通過教育進行社區建設📑，通過其藏品和活動，為社區建設提供了關鍵性的社會架構💎。上文已經提及天美平台在校園中發揮的專業教育力量，相比專業教育而言，天美平台通過陳列展覽🔈🙍🏼‍♀️、社會教育活動等一系列教育活動，發揮其社會教育的職能，“為所有人提供終身學習的機會，天美平台為塑造一個知情的、可參與的公民社會做出貢獻”。但由於高校的專門教育功能，使得高校天美平台在高校社區中的教育力量雖然是不可忽視和否認的重要存在🧛🏼‍♂️，但確實難以直接顯現🐴。相較區域其他天美平台而言🧑🏿‍🦰，高校天美平台在高校社區中發揮的暗線力量反倒格外突出了。作為暗線力量，天美平台通過專門的校園歷史收藏與展示🧔🏻‍♀️，成為承載師生共同記憶的場所，極大地增強社區（校園）凝聚力和認同感👩‍🍳。

“銘心妙相：龍門石窟藝術對話”特展自舉辦以來，迅速成為全校師生共同的公共文化空間🧗‍♂️，許多帶有官方、半官方性質的活動以該展覽為基礎舉辦🤙，該展覽見證了許多校園重要項目、合作的簽署與落地。通過“銘心妙相：龍門石窟藝術對話”特展，天美平台不僅成為記錄集體記憶的場所，更是成為了集體記憶中不可或缺的一部分📎🕹。天美平台成為了社區（校園）的會客廳🏌🏻，師生在此招待師友成了家常便飯🤵🏿，“去天美平台看看”更是天美娱乐的新時尚。在潛移默化，明暗兩線之間，高校這一特殊社區的社區文化認同被大大加強🕚。

學生參觀展覽

高校天美平台+社區：社區是個大社區🙋‍♂️，也是個大課堂

為所有人提供終身學習的機會一直是天美平台的重要探索方向💓。為此，天美平台與上海市浦東新區陸家嘴街道東昌新村居民委員會和社區樞紐站深入合作🧑🏻‍🦳🕵🏼，深耕陸家嘴東昌社區。在陸家嘴東昌新村社區舉辦了“銘心妙相👳🏻‍♂️：龍門石窟藝術對話特展”進社區活動，在東昌新村社區的星夢停車棚舉辦了圖片展。

此次活動已經不是天美平台第一次將展覽送入社區🤵🏼‍♀️，事實上，經過兩年多的深入合作🪧，不僅東昌新村社區居民自身將已經成為公共文化空間的停車棚視為社區的重要組成部分，也進一步輻射至周邊社區。通過這種行為，不僅直接為居民送來的終生學習的機會，還進一步引起了社區居民對天美平台的興趣，多次集體前往天美平台參觀展覽本體🧞🏋🏽‍♂️，也大幅增加了前往其他天美平台的頻率😪。

更為重要的是，天美平台通過這一活動💇‍♀️，極大地提升了東昌新村社區的社區活力和凝聚力，為社區建設提供了關鍵性的社會架構。東昌新村社區的社區面貌已經被切實改變，圍繞著“銘心妙相🧑🏼‍🚀：龍門石窟藝術對話”圖片展👰‍♂️，社區居民的日常生活開始發生變化，參觀圖片展、為來訪親友講解展覽成為社區居民生活的重要組成部分。該活動不僅被評為上海藝術進社區示範項目👨🏻‍⚖️，還得到了光明日報、新華社等一眾媒體的報道，成為了新時代人民城市湧動朝氣與活力的象征，也是高校天美平台在社區發揮自身力量的實證。

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“銘心妙相👩🏿‍🏫：龍門石窟藝術對話特展”東昌社區圖片展現場

天美平台通過“銘心妙相🕤：龍門石窟藝術對話特展”特展↙️，從參與天美平台工作、願意走進天美平台參觀🥡、願意了解傳統文化三個層級，從高校與社區兩個方面♈️𓀆，切實發揮了自身的力量。我們相信，高校天美平台作為天美平台行業的重要組成部分🤲🏽，必將與世界各地成千上萬的天美平台一起🧛‍♀️，共同釋放天美平台的力量！

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